Sanat Terapileri Eğitim Standartları Değerlendirme Ölçütleri
Değerlendirme Süreci Nasıl İşler?
Sanat Psikoterapileri Derneği Eğitim Standartları Değerlendirme Komisyonundaki uzmanlar başvuran programları Sanat Psikoterapileri Eğitim Standartları Değerlendirme Ölçütlerine dayanarak değerlendirirler. Her eğitim programı için süreç sırasıyla şu şekilde işler:
• Başvuru online olarak Eğitim Standartları Değerlendirme Komisyonundaki sorumluya ulaşır.
• Sorumlu uzman programın içeriğini gözden geçirerek, değerlendirme için Eğitim Standartları Değerlendirme Komisyonundan 3 üye seçer. Bu üyeler tarafsız ve etik olarak çalışacaklarını önceden temin eden, alanlarında uzman kişilerden oluşur.
• Değerlendirmeyi yapacak üyeler, değerlendirilecek programın hedef aldığı alanlar konusunda tecrübesine göre seçilir. Özellikle sanat dalına, hedef popülasyona, klinik çalışma alanına veya kuramsal yönelimlere göre eşleştirilirler.
• Program içerikleri başvuran kurumun ismi gizli tutularak gönderilir. Üye uzmanlar tüm değerlendirme süreci boyunca kurum ve eğitmenlere kör olarak programları değerlendirirler. Değerlendirme Ölçütleri doğrusunda ayrı ayrı incelerler ve kişisel görüşlerini hazırlarlar.
• Bireysel değerlendirmeyi takiben bir toplantı yaparak görüşlerini birbirleriyle paylaşır, önerileri tartışır ve programın değerlendirilmesi ile ilgili nihai kararlarını bildirirler.
• Değerlendirme sonucunda, program Değerlendirme Ölçütlerine uygun bulunarak geçebilir, ufak düzeltmeler istenebilir veya büyük değişiklikler önerilebilir.
• Programlar değerlendirildiğinde, 3 yıl geçerli olacak “Eğitim Kriterleri Komisyonu Program Onay Belgesi” verilir. 3 yılın sonunda ‘Yeniden Değerlendirme’ başvurusu ile onay belgelerini yenileyebilirler.
• Eğitmen veya kurs içeriği değişirse onay belgesini yenilemek gereklidir. Verilen onay belgesi sadece başvurulan eğitimciler ve eğitim içeriği için geçerlidir, ve değişiklik halinde tekrar başvurulması gerekir.
• Başvuru online olarak Eğitim Standartları Değerlendirme Komisyonundaki sorumluya ulaşır.
• Sorumlu uzman programın içeriğini gözden geçirerek, değerlendirme için Eğitim Standartları Değerlendirme Komisyonundan 3 üye seçer. Bu üyeler tarafsız ve etik olarak çalışacaklarını önceden temin eden, alanlarında uzman kişilerden oluşur.
• Değerlendirmeyi yapacak üyeler, değerlendirilecek programın hedef aldığı alanlar konusunda tecrübesine göre seçilir. Özellikle sanat dalına, hedef popülasyona, klinik çalışma alanına veya kuramsal yönelimlere göre eşleştirilirler.
• Program içerikleri başvuran kurumun ismi gizli tutularak gönderilir. Üye uzmanlar tüm değerlendirme süreci boyunca kurum ve eğitmenlere kör olarak programları değerlendirirler. Değerlendirme Ölçütleri doğrusunda ayrı ayrı incelerler ve kişisel görüşlerini hazırlarlar.
• Bireysel değerlendirmeyi takiben bir toplantı yaparak görüşlerini birbirleriyle paylaşır, önerileri tartışır ve programın değerlendirilmesi ile ilgili nihai kararlarını bildirirler.
• Değerlendirme sonucunda, program Değerlendirme Ölçütlerine uygun bulunarak geçebilir, ufak düzeltmeler istenebilir veya büyük değişiklikler önerilebilir.
• Programlar değerlendirildiğinde, 3 yıl geçerli olacak “Eğitim Kriterleri Komisyonu Program Onay Belgesi” verilir. 3 yılın sonunda ‘Yeniden Değerlendirme’ başvurusu ile onay belgelerini yenileyebilirler.
• Eğitmen veya kurs içeriği değişirse onay belgesini yenilemek gereklidir. Verilen onay belgesi sadece başvurulan eğitimciler ve eğitim içeriği için geçerlidir, ve değişiklik halinde tekrar başvurulması gerekir.
1. Değerlendirme Komisyonu Üyelik Kriterleri:
Başvuran her eğitim alanında uzman kişiler tarafından tarafsız olarak değerlendirilmelidir. Bu nedenle eğitimlerin başvurularını değerlendiren uzmanların seçiminde uyulması gereken kriterler de belirlenmiştir.
1.1. Eğitim ve Deneyim Altyapısı
a)Master veya doktora düzeyinde sanat psikoterapisi eğitimi almış olmak VE sanat alanında bireysel pratiğine ve süpervizyonuna devam ediyor olmak.
veya
b)Uluslararası standartlarda bir psikoterapi eğitmini tamamlamış VE en az 500 saatlik sanat terapisi sertifikasına sahip olmak VE en az 10 yıldır sanat terapisi alanında uygulama deneyimini sürdürüyor olmak VE sanat alanında bireysel pratiğine ve süpervizyonuna devam ediyor olmak
1.2. Etik Altyapısı
- Sanat Psikoterapileri Derneği Etik İlke ve Değerlerini bilmek
- Farklı sanat dallarındaki etik değerleri bilmek
- Etik davranışların çerçevesini iyi tanımlayabilmek
- Etik davranışı benimsemiş olmak
- Otorite, güç ve etik unsurlar konusunda hassas olmak
- Kültürel farklılıkları gözetmek
- Tarafsız ve kör kalabilmek
- Farklı öğretim programlama ve süpervizyon yöntem ve ilkelerini bilmek
- Eğitim Psikolojisi ve Gelişim Psikolojisi hakkında fikir sahibi olmak
- Ölçme/değerlendirme yöntemlerini bilmek
- İmgelerle ve metaforlarla çalışabilmek
- Eğitimin verildiği hedef gruba, ilgili olduğu konuya ve verilme koşullarına uygun yaklaşmak
- Grup dinamikleri konusunda bilgili ve deneyimli olmak, grubu yönetebilmek
- Öğretmenlik ve Sanat Psikoterapisi Meslek Etiğine uymak
- Eğitimde program geliştirebilmek
- Grupla çalışması durumunda grup dinamikleri konusunda bilgili ve deneyimli olmak
- Supervizyonun aşamalarını (başlama, beraber çalışma ve sonlandırma) yönetebilmek
