Sanat Psikoterapileri Derneği
  • Hakkımızda
    • Yönetim Kurulu
    • Denetim Kurulu
    • Kuruluş Duyurumuz
    • Vizyon ve Misyon
    • Kurucu Üyeler >
      • Geçmiş Yönetim Kurulu
    • Tüzük
  • Üyelik
    • Üyelik Koşulları
  • Etik Kriterler
    • Etik
    • Eğitim Kriterleri
  • Sanat Psikoterapileri
    • Müzik Terapisi
    • Sanat Psikoterapisi ve Yaratıcılık
    • Görsel Sanatlar Terapisi
    • Dans ve Hareket Terapisi
    • Intermodel-Dışavurumcu Sanat Terapisi
    • Şiir Terapisi
  • Etkinlikler
    • Üyelerimizden
    • Eğitim >
      • Sanat Psikoterapilerine Giriş ve Tanışma Eğitimi 22- 23 Şubat 2025 (12 Saat Online)
      • 21-22 Aralık Dans ve Hareket Terapisiyle Tanışma Eğitimi
      • 1-2 Haziran Dans ve Hareket Terapisiyle Tanışma Eğitimi
      • Sanat Psikoterapileri'ne Giriş ve Tanışma Programı (12 saat) >
        • 18-19 Mayıs Sanat Psikoterapilerine Giriş Eğitimi
      • Dans ve Hareket Terapisi 2021
      • Travmada ve Sahada Kullanılabilecek Sanat Terapisi Müdahaleleri, Eğitim Programı
    • Sempozyum >
      • Uluslararası Katılımlı Müzik Terapi Sempozyumu >
        • Müzik Terapi Sempozyumu
        • Muzik Terapi Sempozyum Programı
        • Müzik Terapi Sempozyumu, Konuşmacılar Hakkında
        • Esa Ala-Ruona ve Özgür Salur ile Müzik Terapi Atölye Çalışmaları
        • Müzik Terapi, Atölye Kayıt ve e-Başvuru
      • 1. Çalışma Birimleri Sempozyumu Raporu
      • I. Çalışma Birimleri Sempozyum Programı >
        • Sempozyum Konuşmacıları ve Atölye Yürütücüleri Hakkında...
        • Sempozyum Raporları, Sunum Slaytları ve Fotograflar
      • Bütünlük için Sanat ve Sanat Terapisi Sempozyumu >
        • Çalıştay >
          • Çalıştay Hakkında
          • Çalıştay Programı
          • Kurucu Yönetim Kurulu
          • Konuşmacılar Hakkında
          • Katkıda bulunanlar
    • Atölyeler >
      • Şefkat Yorgunluğu Atölyesi
      • Öz Bakım Atölyesi
      • Sanat Terapisinde Eğitim Standartları ve Değerlendirme Kriterleri
    • Sanat Psikoterapileri Haftası >
      • Sanat Psikoterapileri Haftası 2025
      • Sanat Psikoterapileri Haftası 2024
      • Sanat Psikoterapileri Haftası 2023
      • Sanat Psikoterapileri Haftası 2022
      • Sanat Psikoterapileri Haftası 2021
      • Sanat Psikoterapileri Haftası 2020
      • Sanat Psikoterapileri Haftası 2019
    • Burs Olanakları
  • Birimler
    • Komisyonlar >
      • Araştırma Komisyonu
      • Eğitim Komisyonu
      • Mesleki Uygulama, Standartlar ve Etik Komisyonu >
        • Sanat Terapileri Eğitim Standartları Değerlendirme Ölçütleri
      • Travma ve Krize Müdahele Komisyonu
    • Çalışma Grupları >
      • Görsel Sanatlar ile Terapi Çalışma Grubu
      • Dans/Hareket Terapisi Çalışma Grubu
      • Müzik Terapi Çalışma Grubu
      • Drama Terapi Çalışma Grubu
      • Topluma Yararlı Projeler Çalışma Grubu
    • İşleyiş İlkeleri
  • Kütüphane
    • Makaleler
    • Yazı Dizileri
    • İzlenimler
    • Raporlar
    • Röportajlar
    • Kitap Değerlendirmeleri
    • Kitap Köşesi
    • Anket
    • Arşiv
    • E-Bülten >
      • Bizden Haberler
      • Basın
  • İletişim
  • Sanat Terapisi Uygulamalarında Farklı Malzemeleri Keşfetme ve Deneyimleme Atölyesi

Sanat Terapileri Eğitim Standartları Değerlendirme Ölçütleri 

Değerlendirme Süreci Nasıl İşler?

Sanat Psikoterapileri Derneği Eğitim Standartları Değerlendirme Komisyonundaki uzmanlar başvuran programları Sanat Psikoterapileri Eğitim Standartları Değerlendirme Ölçütlerine dayanarak değerlendirirler. Her eğitim programı için süreç sırasıyla şu şekilde işler:
•    Başvuru online olarak Eğitim Standartları Değerlendirme Komisyonundaki sorumluya ulaşır. 
•    Sorumlu uzman programın içeriğini gözden geçirerek, değerlendirme için Eğitim Standartları Değerlendirme Komisyonundan 3 üye seçer. Bu üyeler tarafsız ve etik olarak çalışacaklarını önceden temin eden, alanlarında uzman kişilerden oluşur.
•    Değerlendirmeyi yapacak üyeler, değerlendirilecek programın hedef aldığı alanlar konusunda tecrübesine göre seçilir. Özellikle sanat dalına, hedef popülasyona, klinik çalışma alanına veya kuramsal yönelimlere göre eşleştirilirler. 
•    Program içerikleri başvuran kurumun ismi gizli tutularak gönderilir. Üye uzmanlar tüm değerlendirme süreci boyunca kurum ve eğitmenlere kör olarak programları değerlendirirler. Değerlendirme Ölçütleri doğrusunda ayrı ayrı incelerler ve kişisel görüşlerini hazırlarlar. 
•    Bireysel değerlendirmeyi takiben bir toplantı yaparak görüşlerini birbirleriyle paylaşır, önerileri tartışır ve programın değerlendirilmesi ile ilgili nihai kararlarını bildirirler. 
•    Değerlendirme sonucunda, program Değerlendirme Ölçütlerine uygun bulunarak geçebilir, ufak düzeltmeler istenebilir veya büyük değişiklikler önerilebilir. 
•    Programlar değerlendirildiğinde, 3 yıl geçerli olacak “Eğitim Kriterleri Komisyonu Program Onay Belgesi” verilir. 3 yılın sonunda ‘Yeniden Değerlendirme’ başvurusu ile onay belgelerini yenileyebilirler.  
•    Eğitmen veya kurs içeriği değişirse onay belgesini yenilemek gereklidir. Verilen onay belgesi sadece başvurulan eğitimciler ve eğitim içeriği için geçerlidir, ve değişiklik halinde tekrar başvurulması gerekir.




1. Değerlendirme Komisyonu Üyelik Kriterleri: 
Başvuran her eğitim alanında uzman kişiler tarafından tarafsız olarak değerlendirilmelidir. Bu nedenle eğitimlerin başvurularını değerlendiren uzmanların seçiminde uyulması gereken kriterler de belirlenmiştir.

1.1. Eğitim ve Deneyim Altyapısı
a)Master veya doktora düzeyinde sanat psikoterapisi eğitimi almış olmak VE sanat alanında bireysel pratiğine ve süpervizyonuna devam ediyor olmak.
veya
b)Uluslararası standartlarda bir psikoterapi eğitmini tamamlamış VE en az 500 saatlik sanat terapisi sertifikasına sahip olmak VE en az 10 yıldır sanat terapisi alanında uygulama deneyimini sürdürüyor olmak VE sanat alanında bireysel pratiğine ve süpervizyonuna devam ediyor olmak
1.2.  Etik Altyapısı 
  • Sanat Psikoterapileri Derneği Etik İlke ve Değerlerini bilmek  
  • Farklı sanat dallarındaki etik değerleri bilmek
  • Etik davranışların çerçevesini iyi tanımlayabilmek
  • Etik davranışı benimsemiş olmak
  • Otorite, güç ve etik unsurlar konusunda  hassas olmak
  • Kültürel farklılıkları gözetmek
  • Tarafsız ve kör kalabilmek 
1.3. Pedagojik ve Klinik Beceriler 
  • Farklı öğretim programlama ve süpervizyon yöntem ve ilkelerini bilmek
  • Eğitim Psikolojisi ve Gelişim Psikolojisi hakkında fikir sahibi olmak
  • Ölçme/değerlendirme yöntemlerini bilmek
  • İmgelerle ve metaforlarla çalışabilmek
  • Eğitimin verildiği hedef gruba, ilgili olduğu konuya ve verilme koşullarına  uygun yaklaşmak
  • Grup dinamikleri konusunda bilgili ve deneyimli olmak, grubu yönetebilmek
  •  Öğretmenlik ve Sanat Psikoterapisi Meslek Etiğine uymak
  • Eğitimde program geliştirebilmek
  • Grupla çalışması durumunda grup dinamikleri konusunda bilgili ve deneyimli olmak
  • Supervizyonun aşamalarını (başlama, beraber çalışma ve sonlandırma)  yönetebilmek


Destekleyen: Özelleştirilebilir şablonları kullanarak size özel web sitenizi oluşturun.
  • Hakkımızda
    • Yönetim Kurulu
    • Denetim Kurulu
    • Kuruluş Duyurumuz
    • Vizyon ve Misyon
    • Kurucu Üyeler >
      • Geçmiş Yönetim Kurulu
    • Tüzük
  • Üyelik
    • Üyelik Koşulları
  • Etik Kriterler
    • Etik
    • Eğitim Kriterleri
  • Sanat Psikoterapileri
    • Müzik Terapisi
    • Sanat Psikoterapisi ve Yaratıcılık
    • Görsel Sanatlar Terapisi
    • Dans ve Hareket Terapisi
    • Intermodel-Dışavurumcu Sanat Terapisi
    • Şiir Terapisi
  • Etkinlikler
    • Üyelerimizden
    • Eğitim >
      • Sanat Psikoterapilerine Giriş ve Tanışma Eğitimi 22- 23 Şubat 2025 (12 Saat Online)
      • 21-22 Aralık Dans ve Hareket Terapisiyle Tanışma Eğitimi
      • 1-2 Haziran Dans ve Hareket Terapisiyle Tanışma Eğitimi
      • Sanat Psikoterapileri'ne Giriş ve Tanışma Programı (12 saat) >
        • 18-19 Mayıs Sanat Psikoterapilerine Giriş Eğitimi
      • Dans ve Hareket Terapisi 2021
      • Travmada ve Sahada Kullanılabilecek Sanat Terapisi Müdahaleleri, Eğitim Programı
    • Sempozyum >
      • Uluslararası Katılımlı Müzik Terapi Sempozyumu >
        • Müzik Terapi Sempozyumu
        • Muzik Terapi Sempozyum Programı
        • Müzik Terapi Sempozyumu, Konuşmacılar Hakkında
        • Esa Ala-Ruona ve Özgür Salur ile Müzik Terapi Atölye Çalışmaları
        • Müzik Terapi, Atölye Kayıt ve e-Başvuru
      • 1. Çalışma Birimleri Sempozyumu Raporu
      • I. Çalışma Birimleri Sempozyum Programı >
        • Sempozyum Konuşmacıları ve Atölye Yürütücüleri Hakkında...
        • Sempozyum Raporları, Sunum Slaytları ve Fotograflar
      • Bütünlük için Sanat ve Sanat Terapisi Sempozyumu >
        • Çalıştay >
          • Çalıştay Hakkında
          • Çalıştay Programı
          • Kurucu Yönetim Kurulu
          • Konuşmacılar Hakkında
          • Katkıda bulunanlar
    • Atölyeler >
      • Şefkat Yorgunluğu Atölyesi
      • Öz Bakım Atölyesi
      • Sanat Terapisinde Eğitim Standartları ve Değerlendirme Kriterleri
    • Sanat Psikoterapileri Haftası >
      • Sanat Psikoterapileri Haftası 2025
      • Sanat Psikoterapileri Haftası 2024
      • Sanat Psikoterapileri Haftası 2023
      • Sanat Psikoterapileri Haftası 2022
      • Sanat Psikoterapileri Haftası 2021
      • Sanat Psikoterapileri Haftası 2020
      • Sanat Psikoterapileri Haftası 2019
    • Burs Olanakları
  • Birimler
    • Komisyonlar >
      • Araştırma Komisyonu
      • Eğitim Komisyonu
      • Mesleki Uygulama, Standartlar ve Etik Komisyonu >
        • Sanat Terapileri Eğitim Standartları Değerlendirme Ölçütleri
      • Travma ve Krize Müdahele Komisyonu
    • Çalışma Grupları >
      • Görsel Sanatlar ile Terapi Çalışma Grubu
      • Dans/Hareket Terapisi Çalışma Grubu
      • Müzik Terapi Çalışma Grubu
      • Drama Terapi Çalışma Grubu
      • Topluma Yararlı Projeler Çalışma Grubu
    • İşleyiş İlkeleri
  • Kütüphane
    • Makaleler
    • Yazı Dizileri
    • İzlenimler
    • Raporlar
    • Röportajlar
    • Kitap Değerlendirmeleri
    • Kitap Köşesi
    • Anket
    • Arşiv
    • E-Bülten >
      • Bizden Haberler
      • Basın
  • İletişim
  • Sanat Terapisi Uygulamalarında Farklı Malzemeleri Keşfetme ve Deneyimleme Atölyesi