İstanbul Bilgi Üniversitesi, Yaratıcı Hareket ve Dans/Hareket Terapisi Sertifika Programları
Dans/ Hareket Terapisi, Amerikan Dans Terapisi Derneği tarafından kişinin duygusal, bilişsel, fiziksel ve sosyal bütünlüğünün geliştirilmesi için hareketin psikoterapötik kullanımını içeren bir yaratıcı sanat terapisi türü olarak tanımlanır. Psikoloji, psikoterapi, modern dans, söz dışı iletişim gibi farklı disiplinlerden beslenen dans/hareket terapisi en temelde beden ve zihnin ayrılmaz bir bütün olduğu prensibine dayanır. Yaratıcı ve bireysel ifadeye dayanan hareket ve dans kişinin farkındalık alanını genişletmesi, sosyal ilişkilerini çeşitlendirip derinleştirebilmesi amacıyla kullanılır. Dans terapisinde doğaçlama hareket, sözel ve diğer söz dışı ifade kanalları birarada kullanılarak bedensel ifade, duyular, duygular, düşünceler, anılar gibi beden ve zihnin farklı katmanları arasındaki bağlantılar işlenebilir ve yeniden kurulabilir. Bedenin kendini yatıştırma ve canlandırma kapasitelerini harekete geçiren dans terapisinde bireyin kendini sağaltım gücü de aktive olur. Dans terapisti kişiye ya da gruplara bu süreçte eşlik eder. Dans terapistinin eğitiminde bir yandan yaratıcı hareket, dans terapisinin teorisi ve işleyiş prensipleri, bir yandan da psikoloji ve psikoterapi öğelerinin olması önemlidir.
İlk olarak 1940’lı yıllarda Amerika Birleşik Devletleri’nde psikiyatri hastanelerinde kullanılmaya başlayan dans/hareket terapisi şu anda sağlıklı yetişkinlerden onkoloji hastalarına, anne-bebek çiftlerinden Alzheimer hastalarına kadar çok farklı danışan ve yaş gruplarıyla uygulanabilen, içinde farklı yöntemler barındıran, kurumsallaşmış bir sanat terapisi türüdür. Dans terapisi her türlü birey ya da grupla, farklı hedefler doğrultusunda sağaltıcı, rehabilitatif ya da koruyucu nitelikli çalışmalarda kullanılabilir. Amerika Birleşik Devletleri, Avrupa, Latin Amerika, İsrail, Japonya gibi çok farklı coğrafyalarda yaygın bir şekilde kullanılan dans terapisi psikiyatri hastaneleri, okullar, toplum merkezleri, huzur evleri, onkoloji üniteleri, rehabilitasyon ve özel terapi merkezleri gibi pek çok kurumda uygulanmaktadır. Ülkemizde henüz gelişim aşamasında olan dans terapisi farklı kurumlarda ve toplumsal projelerde uygulanmaya başladı. Ancak bu uygulamaların ve araştırmaların yaygınlaşmasının ve kurumsallaşmasının çok önemli olduğunu düşünüyoruz. Bunun ilk adımı olarak bu konuda kapsamlı bir eğitim programı sunulması gerektiğine inanıyoruz. Biz de 2010 senesinden beri Amerikalı dans terapisti ve eğitmen Marcia Plevin ile yürüttüğümüz atölye çalışmalarını, staj, süpervizyon ve proje öğelerini de içinde barındıran kapsamlı bir eğitim programına dönüştürdük. İki yıllık sertifika programımızın ilk yılında öğrencilere Marcia Plevin’in meslektaşı Elena Garcia ile birlikte geliştirdiği ve Italyan Milli Dans Akademisi ve Art Therapy Italiana programlarında sunulmakta olan Yaratıcı Hareket programı sunulacak. Ruh sağlığı çalışanlarının yanısıra eğitmenler, dansçılar, danışmanlar gibi daha geniş bir katılımcı grubuna açık olan bu senede hedef öğrencilerin belli başlı hareket analizi sistemlerini hem teorik hem de pratik düzeyde deneyimleyerek bedenlerine yedirmesi. Yoğun stüdyo dersleriyle öğrenciler hareket ve diğer sanat araçlarıyla yaratıcı süreci harekete geçirmeye dair deneyim kazanacaklar ve senenin sonunda Yaratıcı Hareket Sertifikası alacaklar. Programımızın ikinci senesi ise sadece ruh sağlığı çalışanlarına açık olacak ve dans terapisinin teorisi ve klinik ortamda uygulamalarına odaklanacak. Bu ikinci sene derslerin yanısıra staj, süpervizyon ve bitirme projesi öğelerini de içerecek.
İstanbul Bilgi Üniversitesi’nde başlattığımız bu iki aşamalı sertifika programıyla dans terapisi konusunda bir üniversite çatısı altında sunulan ilk sistematik ve kapsamlı eğitim programını geliştirmiş oluyoruz. Bu programın ülkemizde dans terapisi uygulamalarının farklı kitlelerle buluşmasına, bir araştırma ve yayım alanı olarak genişlemesine katkıda bulunmasını hedefliyoruz. Aynı zamanda Yaratıcı Hareket sertifika programıyla hareketin yaratıcılığı ve kişisel dönüşümü beslemedeki temel rolünün daha iyi anlaşılmasına, bireyler ve gruplarla yapılan eğitsel çalışmalarda ve toplumsal projelerde daha yaygın bir şekilde kullanılmasına hizmet etmesini umuyoruz.
Hareketin dönüştürücü ve sağaltıcı enerjisinin hepimizi sarması dileğiyle...
Saygılarımla,
Yard. Doç Dr. Zeynep Çatay
İstanbul Bilgi Üniversitesi Dans/Hareket Terapisi Sertifika Programı direktörü
İstanbul Bilgi Üniversitesi Psikoloji Bölümü Öğretim üyesi
Yaratıcı Hareket Sertifika Programı
Bu programın temel amacı kişinin bedenini dinleme/ algılama kapasitesini ve yaratıcı, spontan bedensel ifade becerilerini geliştirerek beden/zihin/ ve ruhsal dünyanın entegrasyonunu sağlamak. Yoğun stüdyo derslerinden oluşacak bir yıllık bu programda öğrenciler Rudolph Laban ve Irmgard Bartenieff gibi hareket analizi konusundaki öncü isimlerin sistemleriyle hem teorik hem de deneyimsel düzeyde tanışacaklar, hareketin temel öğelerini kişisel ifadeyi kolaylaştırmak için akışkan bir şekilde kullanabilir hale gelecekler. Kişinin bedeniyle bağlantısının ve serbest hareket kapasitesinin yaratıcı potansiyeli açığa çıkarabilmek için çok temel bir öğe olduğu bulgusuna dayanan bu programda temel hedef katılımcıların hareketi ve diğer sanatsal ifade araçlarını (görsel imge, ses, yazı vs.) yaratıcı ifadeyi ve grup etkileşim süreçlerini zenginleştirmek için kullanabilir hale gelmeleri.
Programın Amaçları:
Bu programın sonucunda katılımcılar:
Dansçı, koreograf, dans terapisti ve psikolog Marcia Plevin ve meslektaşı Marielena Garcia’nın yaratıcılık ve hareket üzerine araştırmalarının sonucunda geliştirmiş oldukları Yaratıcı Hareket Garcia-Plevin Yöntemi® 1993’ten beri İtalya’da öğretilmekte. Bu program ayrıca 2001 yılından beri Roma Milli Dans Akademisinin müfredatında bulunmakta ve Art Therapy Italiana’da dans terapisi eğitim programının hazırlık yılında öğretilmektedir. Plevin ve Garcia’nın Yaratıcı Hareket ve Dans (2006) kitabında yazıya döktükleri bu yöntem İtalya’nın yanısıra Finlandiya, İspanya, Türkiye ve Çin’de düzenlenen çeşitli atölye çalışmalarında öğretilmiştir.
Bu programdan kimler faydalanabilir:
Bu program yaratıcı hareketi bireysel düzeyde ya da gruplarla yaptığı eğitsel, rehabilitatif, ruh sağlığı alanında önleyici çalışmalar ya da toplumsal projeler için kullanmak isteyen, üniversite mezunu herkese açıktır. Bu programa katılmak için kişinin dans geçmişi olması gerekmez ancak kapsamlı dans geçmişi olmayan katılımcıların program süresince dans/hareket derslerine devam etmeleri önerilecektir.
Eğitim Dili:
Eğitimler İngilizce verilecektir ve ardıl çeviri yapılacaktır. Yazılı ödevleri İngilizce ya da Türkçe yazma seçenekleri tanınacaktır.
Yaratıcı Hareket Sertifika Programının Yapısı:
Toplam 153 saatlik program ilki giriş modülü olmak üzere toplam üç modülden oluşacak. 1 yıllık bu program için toplam 7 buluşma gerçekleştirilecek. Bu buluşmalardan 5 tanesi cuma akşamını ve hafta sonunu kapsayacak. Buluşmalardan iki tanesi 5 günlük yoğun eğitimlerden oluşacak. Derslerin 6 tanesi Marcia Plevin, bir tanesi de Zeynep Çatay tarafından verilecektir. Dersler İstanbul Bilgi Üniversitesi dans stüdyosunda gerçekleşecek. Eğitimde yaşantısal egzersizlerin yanı sıra teorik okumalara da yer verilecektir. İkinci ve üçüncü modüllerin sonunda katılımcıların teorik bilgilerini yaşantısal deneyimleriyle sentezledikleri iki ödev yazmaları beklenecektir.
Başvuru süreci, eğitim takvimi ve programla ilgili tüm detaylar için tıklayınız.
Dans /Hareket Terapisi Sertifika Programı
Ruh sağlığı çalışanlarına dönük olan bu programın hedefi katılımcıların yaratıcı hareket ve dansı psikoterapötik bir araç olarak kullanabilir hale gelmeleri. İki yıllık bu programının ilk senesinde katılımcılar Yaratıcı Hareket Sertifika Programını tamamlayacaklar ve hareketi kendini ifade etmek ve diğerleriyle iletişim kurmak için daha etkin bir yol olarak kullanabilir hale gelecekler. Yoğun stüdyo derslerinden oluşan bu yılda katılımcılar hareketin öğelerine dair temel bilgileri hem bilişsel hem de bedensel düzeyde özümseyecekler, bedensel hareket ve diğer sanatsal araçlarla yaratıcı süreci tetikleyip yönlendirmek konusunda deneyim kazanacaklar.
Programın ikinci yılında katılımcılar beden/hareket ve yaratıcılığa dair edindikleri temel bilgileri klinik ortama tercüme etmeyi ve psikoterapötik hedeflere yönelik kullanmayı öğrenecekler. Teori ve uygulamayı içiçe sunan stüdyo derslerinde dans terapisinin temel kavramları ve işleyiş prensipleri sunulacak. Katılımcılar bu senede hareketin öğeleri ve kişilik dinamikleri arasındaki ilişkiler, grup dinamikleri, farklı yaş ve klinik gruplarla kullanılan dans terapisi teknikleri gibi çok çeşitli konularda dersler alacaklar. Ağırlıklı olarak psikodinamik ve hümanistik ekollere dayanan bu eğitimde psikodinamik psikoterapinin temel kavramlarının dans/hareket terapisindeki karşılıkları teorik ve uygulamalı düzeyde işlenecektir. Derslerin yanı sıra bu senede öğrencilerin stajlarını tamamlaması ve bir bitirme projesi de yazmaları gerekecektir. Toplam 153 saatlik teori ve uygulama derslerine ek olarak 26 saatlik süpervizyon ve 40 saatlik staj öğeleri de olacaktır.
Amacımız estetik duyarlılığını bir içgörü aracı olarak kullanabilen, hareket ve bedene dair içselleştirdiği bilgilerle ruhsal dünyanın işleyişi arasında köprüler kurabilen uygulayıcılar yetiştirmek.
Staj ve Süpervizyon
İkinci senede katılımcıların en az 40 saatlik bir stajı tamamlaması gerekmektedir. Bu staj kapsamında öğrenciler psikiyatri hastaneleri, okullar, rehabilitasyon merkezleri, toplum merkezleri, dernekler ya da psikoterapi merkezi gibi bir yerde belli bir danışan grubuna yönelik bir grup tasarlayıp yürüteceklerdir. Staj yeri öğrencinin önceki iş deneyimleri, genel klinik donanımı, ilgi alanları gibi etkenler göz önünde bulundurularak program direktörünün yönlendirmesi ve öğrencinin tercihleri doğrultusunda belirlenecektir. Staj sırasında öğrenciler 18 saatlik grup ve 8 saatlik bireysel süpervizyon alacaklardır.
Bitirme projesi
Öğrenciler dersler tamamlandıktan sonraki üç aylık süre zarfında staj sırasındaki deneyimlerini teorik okumalarıyla sentezleyerek bir bitirme projesi yazacaklardır. Bitirme projesinin konusu, içeriği, kapsayacağı literatür öğrencinin ilgi alanı doğrultusunda ve süpervizörünün yönlendirmesiyle şekillenecektir.
İlk olarak 1940’lı yıllarda Amerika Birleşik Devletleri’nde psikiyatri hastanelerinde kullanılmaya başlayan dans/hareket terapisi şu anda sağlıklı yetişkinlerden onkoloji hastalarına, anne-bebek çiftlerinden Alzheimer hastalarına kadar çok farklı danışan ve yaş gruplarıyla uygulanabilen, içinde farklı yöntemler barındıran, kurumsallaşmış bir sanat terapisi türüdür. Dans terapisi her türlü birey ya da grupla, farklı hedefler doğrultusunda sağaltıcı, rehabilitatif ya da koruyucu nitelikli çalışmalarda kullanılabilir. Amerika Birleşik Devletleri, Avrupa, Latin Amerika, İsrail, Japonya gibi çok farklı coğrafyalarda yaygın bir şekilde kullanılan dans terapisi psikiyatri hastaneleri, okullar, toplum merkezleri, huzur evleri, onkoloji üniteleri, rehabilitasyon ve özel terapi merkezleri gibi pek çok kurumda uygulanmaktadır. Ülkemizde henüz gelişim aşamasında olan dans terapisi farklı kurumlarda ve toplumsal projelerde uygulanmaya başladı. Ancak bu uygulamaların ve araştırmaların yaygınlaşmasının ve kurumsallaşmasının çok önemli olduğunu düşünüyoruz. Bunun ilk adımı olarak bu konuda kapsamlı bir eğitim programı sunulması gerektiğine inanıyoruz. Biz de 2010 senesinden beri Amerikalı dans terapisti ve eğitmen Marcia Plevin ile yürüttüğümüz atölye çalışmalarını, staj, süpervizyon ve proje öğelerini de içinde barındıran kapsamlı bir eğitim programına dönüştürdük. İki yıllık sertifika programımızın ilk yılında öğrencilere Marcia Plevin’in meslektaşı Elena Garcia ile birlikte geliştirdiği ve Italyan Milli Dans Akademisi ve Art Therapy Italiana programlarında sunulmakta olan Yaratıcı Hareket programı sunulacak. Ruh sağlığı çalışanlarının yanısıra eğitmenler, dansçılar, danışmanlar gibi daha geniş bir katılımcı grubuna açık olan bu senede hedef öğrencilerin belli başlı hareket analizi sistemlerini hem teorik hem de pratik düzeyde deneyimleyerek bedenlerine yedirmesi. Yoğun stüdyo dersleriyle öğrenciler hareket ve diğer sanat araçlarıyla yaratıcı süreci harekete geçirmeye dair deneyim kazanacaklar ve senenin sonunda Yaratıcı Hareket Sertifikası alacaklar. Programımızın ikinci senesi ise sadece ruh sağlığı çalışanlarına açık olacak ve dans terapisinin teorisi ve klinik ortamda uygulamalarına odaklanacak. Bu ikinci sene derslerin yanısıra staj, süpervizyon ve bitirme projesi öğelerini de içerecek.
İstanbul Bilgi Üniversitesi’nde başlattığımız bu iki aşamalı sertifika programıyla dans terapisi konusunda bir üniversite çatısı altında sunulan ilk sistematik ve kapsamlı eğitim programını geliştirmiş oluyoruz. Bu programın ülkemizde dans terapisi uygulamalarının farklı kitlelerle buluşmasına, bir araştırma ve yayım alanı olarak genişlemesine katkıda bulunmasını hedefliyoruz. Aynı zamanda Yaratıcı Hareket sertifika programıyla hareketin yaratıcılığı ve kişisel dönüşümü beslemedeki temel rolünün daha iyi anlaşılmasına, bireyler ve gruplarla yapılan eğitsel çalışmalarda ve toplumsal projelerde daha yaygın bir şekilde kullanılmasına hizmet etmesini umuyoruz.
Hareketin dönüştürücü ve sağaltıcı enerjisinin hepimizi sarması dileğiyle...
Saygılarımla,
Yard. Doç Dr. Zeynep Çatay
İstanbul Bilgi Üniversitesi Dans/Hareket Terapisi Sertifika Programı direktörü
İstanbul Bilgi Üniversitesi Psikoloji Bölümü Öğretim üyesi
Yaratıcı Hareket Sertifika Programı
Bu programın temel amacı kişinin bedenini dinleme/ algılama kapasitesini ve yaratıcı, spontan bedensel ifade becerilerini geliştirerek beden/zihin/ ve ruhsal dünyanın entegrasyonunu sağlamak. Yoğun stüdyo derslerinden oluşacak bir yıllık bu programda öğrenciler Rudolph Laban ve Irmgard Bartenieff gibi hareket analizi konusundaki öncü isimlerin sistemleriyle hem teorik hem de deneyimsel düzeyde tanışacaklar, hareketin temel öğelerini kişisel ifadeyi kolaylaştırmak için akışkan bir şekilde kullanabilir hale gelecekler. Kişinin bedeniyle bağlantısının ve serbest hareket kapasitesinin yaratıcı potansiyeli açığa çıkarabilmek için çok temel bir öğe olduğu bulgusuna dayanan bu programda temel hedef katılımcıların hareketi ve diğer sanatsal ifade araçlarını (görsel imge, ses, yazı vs.) yaratıcı ifadeyi ve grup etkileşim süreçlerini zenginleştirmek için kullanabilir hale gelmeleri.
Programın Amaçları:
Bu programın sonucunda katılımcılar:
- Bedenlerinin bireysel ifadeye dönük ve yaratıcı potansiyelini açığa çıkartabilecekler.
- Hareket analizi sistemi bilgisini sanatsal ifade yöntemleriyle birleştirerek yaratıcı hareketi farklı ortamlarda (eğitim, danışmanlık, toplumsal projeler gibi) kullanmak için bir yöntem öğrenmiş olacaklar.
- Eğitim sürecinin kendileriyle ilgili farkındalıklarını arttırıp kişisel gelişimlerine katkıda bulunduğunu deneyimleyecekler.
Dansçı, koreograf, dans terapisti ve psikolog Marcia Plevin ve meslektaşı Marielena Garcia’nın yaratıcılık ve hareket üzerine araştırmalarının sonucunda geliştirmiş oldukları Yaratıcı Hareket Garcia-Plevin Yöntemi® 1993’ten beri İtalya’da öğretilmekte. Bu program ayrıca 2001 yılından beri Roma Milli Dans Akademisinin müfredatında bulunmakta ve Art Therapy Italiana’da dans terapisi eğitim programının hazırlık yılında öğretilmektedir. Plevin ve Garcia’nın Yaratıcı Hareket ve Dans (2006) kitabında yazıya döktükleri bu yöntem İtalya’nın yanısıra Finlandiya, İspanya, Türkiye ve Çin’de düzenlenen çeşitli atölye çalışmalarında öğretilmiştir.
Bu programdan kimler faydalanabilir:
- Dans terapisi sertifika program birinci yıl öğrencileri
- Ruh sağlığı alanında tedavi edici, önleyici, rehabilitatif çalışmalar yapanlar
- Çeşitli toplumsal projeler, örgütler, şirketler vs. için eğitimler yürütenler
- Öğretmenler
- Dansçılar, dans eğitmenleri, sanatçılar
Bu program yaratıcı hareketi bireysel düzeyde ya da gruplarla yaptığı eğitsel, rehabilitatif, ruh sağlığı alanında önleyici çalışmalar ya da toplumsal projeler için kullanmak isteyen, üniversite mezunu herkese açıktır. Bu programa katılmak için kişinin dans geçmişi olması gerekmez ancak kapsamlı dans geçmişi olmayan katılımcıların program süresince dans/hareket derslerine devam etmeleri önerilecektir.
Eğitim Dili:
Eğitimler İngilizce verilecektir ve ardıl çeviri yapılacaktır. Yazılı ödevleri İngilizce ya da Türkçe yazma seçenekleri tanınacaktır.
Yaratıcı Hareket Sertifika Programının Yapısı:
Toplam 153 saatlik program ilki giriş modülü olmak üzere toplam üç modülden oluşacak. 1 yıllık bu program için toplam 7 buluşma gerçekleştirilecek. Bu buluşmalardan 5 tanesi cuma akşamını ve hafta sonunu kapsayacak. Buluşmalardan iki tanesi 5 günlük yoğun eğitimlerden oluşacak. Derslerin 6 tanesi Marcia Plevin, bir tanesi de Zeynep Çatay tarafından verilecektir. Dersler İstanbul Bilgi Üniversitesi dans stüdyosunda gerçekleşecek. Eğitimde yaşantısal egzersizlerin yanı sıra teorik okumalara da yer verilecektir. İkinci ve üçüncü modüllerin sonunda katılımcıların teorik bilgilerini yaşantısal deneyimleriyle sentezledikleri iki ödev yazmaları beklenecektir.
Başvuru süreci, eğitim takvimi ve programla ilgili tüm detaylar için tıklayınız.
Dans /Hareket Terapisi Sertifika Programı
Ruh sağlığı çalışanlarına dönük olan bu programın hedefi katılımcıların yaratıcı hareket ve dansı psikoterapötik bir araç olarak kullanabilir hale gelmeleri. İki yıllık bu programının ilk senesinde katılımcılar Yaratıcı Hareket Sertifika Programını tamamlayacaklar ve hareketi kendini ifade etmek ve diğerleriyle iletişim kurmak için daha etkin bir yol olarak kullanabilir hale gelecekler. Yoğun stüdyo derslerinden oluşan bu yılda katılımcılar hareketin öğelerine dair temel bilgileri hem bilişsel hem de bedensel düzeyde özümseyecekler, bedensel hareket ve diğer sanatsal araçlarla yaratıcı süreci tetikleyip yönlendirmek konusunda deneyim kazanacaklar.
Programın ikinci yılında katılımcılar beden/hareket ve yaratıcılığa dair edindikleri temel bilgileri klinik ortama tercüme etmeyi ve psikoterapötik hedeflere yönelik kullanmayı öğrenecekler. Teori ve uygulamayı içiçe sunan stüdyo derslerinde dans terapisinin temel kavramları ve işleyiş prensipleri sunulacak. Katılımcılar bu senede hareketin öğeleri ve kişilik dinamikleri arasındaki ilişkiler, grup dinamikleri, farklı yaş ve klinik gruplarla kullanılan dans terapisi teknikleri gibi çok çeşitli konularda dersler alacaklar. Ağırlıklı olarak psikodinamik ve hümanistik ekollere dayanan bu eğitimde psikodinamik psikoterapinin temel kavramlarının dans/hareket terapisindeki karşılıkları teorik ve uygulamalı düzeyde işlenecektir. Derslerin yanı sıra bu senede öğrencilerin stajlarını tamamlaması ve bir bitirme projesi de yazmaları gerekecektir. Toplam 153 saatlik teori ve uygulama derslerine ek olarak 26 saatlik süpervizyon ve 40 saatlik staj öğeleri de olacaktır.
Amacımız estetik duyarlılığını bir içgörü aracı olarak kullanabilen, hareket ve bedene dair içselleştirdiği bilgilerle ruhsal dünyanın işleyişi arasında köprüler kurabilen uygulayıcılar yetiştirmek.
Staj ve Süpervizyon
İkinci senede katılımcıların en az 40 saatlik bir stajı tamamlaması gerekmektedir. Bu staj kapsamında öğrenciler psikiyatri hastaneleri, okullar, rehabilitasyon merkezleri, toplum merkezleri, dernekler ya da psikoterapi merkezi gibi bir yerde belli bir danışan grubuna yönelik bir grup tasarlayıp yürüteceklerdir. Staj yeri öğrencinin önceki iş deneyimleri, genel klinik donanımı, ilgi alanları gibi etkenler göz önünde bulundurularak program direktörünün yönlendirmesi ve öğrencinin tercihleri doğrultusunda belirlenecektir. Staj sırasında öğrenciler 18 saatlik grup ve 8 saatlik bireysel süpervizyon alacaklardır.
Bitirme projesi
Öğrenciler dersler tamamlandıktan sonraki üç aylık süre zarfında staj sırasındaki deneyimlerini teorik okumalarıyla sentezleyerek bir bitirme projesi yazacaklardır. Bitirme projesinin konusu, içeriği, kapsayacağı literatür öğrencinin ilgi alanı doğrultusunda ve süpervizörünün yönlendirmesiyle şekillenecektir.